2021年教师资格证考试《幼儿综合素质》预测试卷(3)

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

　　1.社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各种各样的兴趣班、特长班，而忽视了幼儿本应接受的教育。这种做法(　　)。

　　A.有利于幼儿的全面发展

　　B.有利于幼儿的特长教育

　　C.忽视了幼儿自身已有的发展水平

　　D.难以针对不同幼儿做到因材施教

　　2.东东是大班的孩子.平时成绩不太好，但上课总爱举手回答问题。老师问他是什么原因。东东说：“别的小朋友说我笨，我想回答问题。”于是老师和他定下君子协议：“如果不会，就举右手;如果会，你就举左手。”关于老师的做法，下列选项不正确的是(　　)。

　　A.充分保护了幼儿的自尊心

　　B.激发了幼儿的学习兴趣

　　C.注意到了不同幼儿之间的差异

　　D.忽视了幼儿的内在需要

　　3.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是(　　)。

　　A.利于教师的个人成长

　　B.有利于教师在竞争中成长

　　C.体现了教师公平竞争的自觉性

　　D.违背了教师间的合作理念

　　4.两位老师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的李明特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。”乙老师说：“我班的李刚什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。”

　　两位老师的说法(　　)。

　　A.正确，父母的行为会影响孩子的一生

　　B.正确，遗传素质是人的身心发展的生理前提

　　C.错误，学习不好的学生身上也有优点

　　D.错误，作为教师应树立“所有的学生都能成才”的观点

　　5.《中华人民共和国教育法》规定，学校可以有解聘教师的权利。以下不属于解聘教师情形的是(　　)。

　　A.经常与同事意见不合，独立独行的

　　B.总是体罚学生，经教育不改的

　　C.品行不端.总是向学生家长寻求利益的

　　D.对工作玩忽职守，对教育教学工作造成损失的

　　6.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园的领导体制为(　　)。

　　A.园长负责制

　　B.园长责任制

　　C.园长职级制

　　D.园长级别制

　　7.关于义务教育，以下说法错误的是(　　)。

　　A.妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的。人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职

　　B.实施义务教育不收学费、书费

　　C.条件不具备的地区的儿童，义务教育的入学年限可以推迟到七周岁

　　D.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学

　　8.王先生在中央小学附近开设了一家练歌厅，遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是(　　)。

　　A.《中华人民共和国未成年人保护法》

　　B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　C.《学生伤害事故处理办法》

　　D.《中华人民共和国教育法》

　　9.王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的(　　)。

　　A.人格尊严权

　　B.隐私权

　　C.名誉权

　　D.肖像权

　　10.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，以下关于学前教育说法错误的是(　　)。

　　A.积极发展学前教育.到2020年，普及学前两年教育

　　B.建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制

　　C.重点发展农村学前教育

　　D.到2020年，有条件的地区，普及学前三年教育

　　11.以下说法错误的是(　　)。

　　A.中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定

　　B.国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定

　　C.由学校和教师签订聘任合同

　　D.实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定

　　12.根据最新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人涉及刑事案件，不公开审理的年龄是(　　)。

　　A.14周岁以下

　　B.18周岁以下

　　C.14周岁以上不满16周岁

　　D.16周岁以下不满18周岁

　　13.有师日：位不在高，爱岗则鸣;资不在深，敬业就行;斯是教师，唯有勤耕。这是教师(　　)的自然流露。

　　A.热爱学生

　　B.精益求精

　　C.举止文明

　　D.爱岗敬业

　　14.新人职的刘老师.面对各种突发状况，往往手足无措，每当这时，班上其他两位老师都不慌不乱，默契解决。刘老师有时工作心态不好，她们又能耐心开导。这让刘老师更努力地融入幼儿园这个大集体。这说明几位老师能够做到(　　)。

　　A.团结协作

　　B.爱岗敬业

　　C.为人师表

　　D.教书育人

　　15.“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于(　　)方面对教师的具体要求。

　　A.关爱学生

　　B.教书育人

　　C.爱岗敬业

　　D.为人师表

　　16.关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿.主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是(　　)。

　　A.为人师表，文明廉洁

　　B.终身学习，提升能力

　　C.教书育人，因材施教

　　D.关爱幼儿，家园共育

　　17.经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是(　　)。

　　A.“安史之乱”

　　B.“三藩之乱”

　　C.“准噶尔叛乱”

　　D.“八王之乱”

　　18.下列选项中，作家和作品对应正确的是(　　)。

　　A.罗贯中—《西游记》

　　B.施耐庵—《三国演义》

　　C.蒲松龄—《水浒传》

　　D.曹雪芹—《红楼梦》

　　19.中国现代文学史上最早写童话的作家是(　　)。

　　A.艾青

　　B.顾城

　　C.曹禺

　　D.叶圣陶

　　20.下列选项中.掌握载人航天技术国家的先后顺序是(　　)。

　　A.苏联、中国、美国

　　B.美国、苏联、中国

　　C.苏联、美国、中国

　　D.中国、苏联、美国

　　21.我国传统纪年法沿用于支纪年，首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是(　　)岁。

　　A.70

　　B.50

　　C.60

　　D.40

　　22.在中国浩瀚的史学著作中，有两本史书如同突兀的双峰，并峙于历史峻岭之中，被誉为“史学双璧”，它们分别是(　　)。

　　A.《汉书》《史记》

　　B.《史记》《资治通鉴》

　　C.《后汉书》《资治通鉴》

　　D.《汉书》《后汉书》

　　23.下列选项中，著名建筑与国家对应不正确的是(　　)。

　　A.印度—泰姬陵

　　B.埃及—金字塔

　　C.俄罗斯—瓦西里大教堂

　　D.意大利—帕特农神庙

　　24.下图所示的书法字体是(　　)。

　　A.行书

　　B.草书

　　C.瘦金体

　　D.篆书

　　25.发明麻醉药剂“麻沸散”的是(　　)。

　　A.张仲景

　　B.扁鹊

　　C.华佗

　　D.孙思邈

　　26.在计算机系统中，指挥、协调计算机工作的设备是(　　)。

　　A.存储器

　　B.控制器

　　C.运算器

　　D.寄存器

　　27.在PowerPoint中，占位符的实质是(　　)。

　　A.一种特殊符号

　　B.一种特殊的文本框

　　C.含有提示信息的对象框

　　D.在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象

　　28.下列选项中，与“五台山—山西”逻辑关系不同的是(　　)。

　　A.普陀山—浙江

　　B.泰山—泰安

　　C.峨眉山—四川

　　D.九华山—安徽

　　29.在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：

　　甲：有学校存在加课问题。

　　乙：有学校不存在加课问题。

　　丙：一中和二中没有暑期加课情况。

　　如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真?(　　)

　　A.一中和二中都存在暑期加课情况

　　B.一中和二中都不存在暑期加课情况’

　　C.一中存在加课情况，但二中不存在

　　D.一中不存在加课情况.但二中存在

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题l4分，共42分)阅读材料，并回答问题。

　　30.材料：

　　在儿童节前夕，春田花花幼儿园受到其他学校的邀请，准备排练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生，由于爱好跳舞，向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害羞，在训练过程中放不开，经常跳错，不是跟不上其他小朋友的节拍，就是动作不到位。

　　负责训练的教师，总是当场严厉指责花花跳的不对，自己和其他小朋友一起练习，让花花自己一个人在角落里。在角落里的花花眼睛里闪着泪花，努力地练习着动作……课间休息的时候，花花红着眼圈，跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞，可是非常喜欢，老师更加不耐烦了，并斥责说：“你闭嘴吧，怎么有你这么笨的孩子呢，不会跳还报名干什么呢?”最后花花申

　　请退出了舞蹈表演，并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。

　　问题：

　　请从教师职业理念的角度，对上述材料进行分析。(14分)

　　31.材料：

　　明明在集体教学活动中注意力很难集中。是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动;对于老师布置的任务，常常不能很好地完成。他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝。周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教室中批评他，盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。

　　问题：

　　请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。(14分)

　　32.材料：

　　我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在，那样子可不太雅观。其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕，也离不开鼻涕，它是保护身体的一道屏障：鼻涕防止鼻腔黏膜干燥，湿润吸进的空气.粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物，以免它们刺激呼吸道或引起感染。

　　鼻涕的成分除了水.还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落的细胞。鼻涕中的蛋白质主要是黏蛋白，它是一种糖蛋白，被由碳水化合物组成的“糖衣”包着，这使得它能大量地吸收水分。鼻涕中的其他蛋白质还包括抗体和溶菌酶，能够杀灭细茵、病毒。

　　有一部分鼻涕其实是眼泪。眼睛中的泪腺也无时无刻不在制造泪水湿润眼睛，我们之所以不会整天泪眼汪汪，是因为这些泪水都从连接眼睛和鼻腔的泪管流到鼻子里，成为鼻涕的一部分。如果你大哭起来，一部分眼泪从眼角流出，大部分还是涌进鼻腔，让你的鼻子“抽泣”，就有了“一把鼻涕一把泪”。

　　不过大部分的鼻涕是鼻黏膜自己分泌的。鼻黏膜含有一种形状像高脚杯的细胞——所以叫杯状细胞。杯状细胞制造出很多黏蛋白，黏蛋白被释放到细胞外头后，大量地吸收水分，体积能膨胀600倍。杯状细胞一天只需要制造1毫升的黏蛋白，就足以满足鼻腔的正常需要了。正常的鼻涕是无色透明的，也就是所谓清鼻涕。感冒时一开始流出的也是清鼻涕，之后鼻涕会变得浓一些.成了白色。再往后流出的就可能是绿色的浓鼻涕了，看上去就像脓一样，特别是如果继发了细菌感染，更是如此。为什么鼻涕成了绿色的了?和脓一样，因为它含有大量的嗜中性粒细胞。嗜中性粒细胞虽然属于白细胞。却是绿色的。

　　免疫系统发现有病原体入侵人体时。开始调兵遣将，嗜中性粒细胞就是最早赶到战场的。

　　嗜中性粒细胞是被血液送来的，但是它却跑到血管之外作战。它是一种吞噬细胞，它的作战方式是把细菌“吃”进去，在细胞里用各种武器将病原体杀死。武器之一是向细菌释放消毒剂——次氯酸(家用漂白剂的主要成分)。次氯酸是由嗜中性粒细胞内的髓过氧化物酶制造的，髓过氧化物酶的结构和叶绿素有个共同点，都含有二氢卟酚环，这个特殊结构决定了它们的颜色：绿色。

　　问题：

　　(1)作者为什么说鼻涕是保护身体的一道屏障?请简要概括其原因。(4分)

　　(2)结合文意，概括说明鼻涕的基本特点，并简要分析鼻涕的形成过程。(10分)

　　三、写作题(本大题1小题。50分)

　　33.阅读下面的材料，根据要求作文。

　　人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。

　　人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一个个绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

　　挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然而自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发;而失意者却像一只无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。

　　请根据以上资料，联系实际，写一篇论说文。

　　要求：

　　用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。

　　一、单项选择题

　　1.【答案】C。解析：幼儿的生理和心理特征具有年龄阶段性和个别差异性。因此，要根据幼儿个人潜能和特性在体、智、德、美等方面有所侧重地全面发展。而所谓的“零岁方案”“神童方案”忽视了幼儿已有的发展水平，忽视了幼儿阶段的发展任务。

　　2.【答案】D。解析：这位教师的做法尊重了幼儿，注意到了幼儿之间的差异，给幼儿在班上表现的机会，既保护了幼儿的自尊心.又提高了幼儿的学习兴趣和自信心。

　　3.【答案】D。解析：新课程改革理念提倡教师在对待其他教育者的关系上应当团结、合作、互助。题目中两位老师为了竞争而暗暗较劲，违背了教师之间的合作理念。

　　4.【答案】D。解析：从两位老师的谈话可以看出他们认为遗传对学生的成长成才起决定作用，这是错误的想法.遗传只为个体的成长提供了物质基础，而起决定作用的是学生的主观能动性，经过后天努力，都可以得到好的发展，所以选D。

　　5.【答案】A。解析：《中华人民共和国教育法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

　　6.【答案】A。解析：《幼儿园工作规程》第五十二条规定，幼儿园实行园长负责制。园长在举办者和教育行政部门领导下.依据本规程负责领导全园工作。

　　7.【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定，实施义务教育不收学费和杂费，但书本费仍会收取。

　　8.【答案】A。解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

　　9.【答案】B。解析：隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。材料中老师未经本人允许私自将个人信件在公众面前朗读，是对王同学隐私权的侵犯。因此答案应选B。

　　10.【答案】A。解析：到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

　　11.【答案】A。解析：《中华人民共和国教师法》第一章第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

　　12.【答案】B。解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定，对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。

　　13.【答案】D。解析：“爱岗则呜”“敬业就行”“唯有勤耕”体现了教师的爱岗敬业。

　　14.【答案】A。解析：“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中几位教师相互帮助，促进刘老师的成长与发展，体现了团结协作的精神。

　　15.【答案】B。解析：《中小学教师职业道德规范》中，对教书育人的具体要求是：遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　16.【答案】D。解析：对幼儿的教育要团结多方力量，学校教育与家庭教育相结合。

　　17.【答案】A。解析：“三藩之乱”和“准噶尔叛乱”都发生在清朝康熙年问，“八王之乱”是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的动乱。

　　18.【答案】D。解析：《三国演义》的作者是罗贯中;《水浒传》的作者是施耐庵;《西游记》的作者是吴承恩;《聊斋志异》的作者是蒲松龄。

　　19.【答案】D。解析：叶圣陶是中国现代文学史上最早写童话的作家，我国的第一个童话故事《稻草人》是他的作品。

　　20.【答案】C。解析：1961年4月12日，苏联发射世界第一艘载人飞船“东方”1号。1961年5月5日，美国第一位进行亚轨道飞行的航天员艾伦·B·谢泼德谢泼德驾驶美国“水星”MR3飞船进行首次载人亚轨道飞行，美国因此成为继苏联之后世界上第二个具有载人航天能力的国家。2003年10月15日，中国第一艘载人航天宇宙飞船“神舟五号”登上了太空，中国人千年的梦想终于实现了，杨利伟是中国航天第一人。

　　21.【答案】C。解析：古人以干支作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”。十干和十二支依次相配，如甲子、乙丑等，经过六十年又回到甲子，周而复始，循环不已。因插花相配，首个组合为甲子，故称花甲子，又称花甲。因此答案选C。

　　22.【答案】B。解析：“史学双璧”分别指的是司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》。

　　23.【答案】D。解析：帕特农神庙是希腊的著名建筑。

　　24.【答案】C。解析：图中所示的是宋徽宗赵估首创的书法字体，瘦金体。

　　25.【答案】C。解析：东汉末年，华佗发明“麻沸散”，比西方早1 600多年。

　　26.【答案】B。解析：存储器是存放程序和数据的器件;控制器是计算机的指挥中心，它使计算机各部件自动协调地工作;运算器是对数据进行运算的部件;寄存器是CPU里的存储单元，有限存贮容量的高速存贮部件，它们可用来暂存指令、数据和地址。

　　27.【答案】C。解析：占位符实质是含有提示信息的对象框。

　　28.【答案】B。解析：题干中的逻辑关系为佛教名山一省份，B项泰安不是省份。

　　29.【答案】A。解析：本题考查直接推理。如果丙话为真，可推出乙话必定为真，又由题干中只有一个正确，则丙的话为假，则一中和二中至少有一个有暑期加课情况，则可推出甲的话为真而乙的话为假，接着可推出“所有的学校都存在加课问题”。因此一中和二中都存在加课问题，故选A。

　　二、材料分析题

　　30.【参考答案】

　　材料中教师的行为违反了新课改背景下的教师观，需要我们引以为戒。

　　首先，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。幼儿随时都可能产生许多问题，但由于年龄的特点和经验有限.往往对自己缺乏认识。材料中，教师对于花花害羞、跳舞时发挥不好的问题，没有给予帮助和引导，而是训斥幼儿导致花花退出了舞蹈比赛，从此对跳舞失去了兴趣。

　　其次，教师是幼儿的倾听者、观察者。幼儿园教师要注重一日活动中的观察，捕捉孩子一瞬即逝的现象和变化过程，倾听孩子的心声，关注孩子的已有经验。材料中，老师没有关注花花的心理变化，更没有耐心倾听花花喜欢跳舞的心声，而是一味地站在成年人的角度训斥和要求花花，导致她心理受到严重的伤害。

　　因此，作为教师，要树立正确的教师观，认真倾听和观察幼儿，了解幼儿的特点和想法，因材施教，引导幼儿更好发展。

　　31.【参考答案】

　　教师的做法是错误的.违背了教师职业道德修养和规范的基本要求。

　　首先,教师的做法违背了关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格.平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，教师拒绝、批评、冷漠地对待幼儿，尤其是勒令全班的孩子不要理睬明明，严重伤害了幼儿的人格尊严。

　　其次,教师的做法违背了爱国守法的教师职业道德规范。爱国守法要求教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中，教师对于这些坐不住的孩子，批评辱骂，甚至用冷暴力——勒令全班幼儿都不要理他的方式，给孩子自尊心和人格造成极大的伤害，侵犯了孩子的人格尊严等权利，违反了相关教育法律法规。

　　因此,作为教师，要遵守教师职业道德，关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，不侵犯学生的权利，履行教师义务.保证学生在德、智、体等方面全面发展。

　　32.【参考答案】

　　(1)鼻涕能吸收大量的水分，防止鼻腔黏膜干燥;鼻涕能清除吸入的杂质，防止呼吸道受刺激或感染。

　　(2)基本特征：作用强大，是保护身体的屏障;成分复杂，主要有水、蛋白质、碳水化合物、盐、脱落的细胞：颜色富于变化，正常的鼻涕是无色透明的，感冒后的鼻涕还呈现出白色或绿色。

　　形成过程：泪腺制造泪水流到鼻子里，成为鼻涕的一部分;鼻黏膜中杯状细胞制造出黏蛋白，黏蛋白吸收水分.体积膨胀，形成鼻涕。

　　三、写作题

　　33.【参考范文】

　　人生自古谁无“挫”

　　——笑对挫折成就未来

　　在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致使自己成为狂风的俘虏;在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己。面对挫折，我们该沉寂吗?消沉吗?深陷其中吗?不!作为未来的教师.要用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。

　　面对挫折时，我们要积极乐观。人生就像大海，风浪受伤都是不可少的。成长必然会伴随受伤和风险.但换个角度看，每一个困难与挫折都是上天赐予我们磨练意志的机遇。桑兰在遭遇人生重大变故时表现得非常勇敢，她从未抱怨，就算她知道自己再也站不起来了，她也不后悔练体操。正是因为她的勇敢与乐观，才使她笑对挫折，成就了她非凡的人生。生活因挫折而精彩，生命因笑对挫折而更加绚丽。在挫折面前，保持积极乐观的心态.也许乌云背后依然是灿烂的晴天。

　　接受挫折，我们要学会逆境时厚积薄发。人的一生注定有坎坷，有泥泞，有悲歌，有挫折。不能因一时的跌倒而一蹶不振，要善于在逆境中思考，总结失败的教训，寻找成功的经验，正所谓冰冻三尺非一日之寒。邓小平戎马一生，三起三落，最终成为中国改革开放的奠基人，虽然他在文革期间被下放江西，但他没有过多抱怨，而是坚持每天读书看报，通过三年的思考，他韬光养晦，厚积薄发，最终成就一番伟业。咬定青山不放松，立根原在破岩中。

　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。所以说要重视日常积累，在逆境时不畏惧，厚积薄发，以成就非凡的人生。

　　接受挫折。我们要学会逆境时永不言弃。作为未来的老师，必然会在教学过程中碰到一些教学难题，比如说：教学压力大、工作条件简陋，或者尽管很努力但就是不被认可，更会面临班级中的“顽固分子”。此时，最重要的是在挫折面前坚持到底，永不言弃，最终击败挫折，笑对挫折。霍金之所以有永不言弃的坚持，中国女排之所以有永不言弃的顽强.爱迪生之所以有永不言弃的勇气，都是因为他们坚信挫折是对成功的考验。永不言弃是一种品格更是一种精神。只有在挫折面前永不言弃才能看到前方的光芒。

　　人生的旅途总是荆棘密布，跌宕起伏，没有谁能够平步青云，但是挫折不是前行的拦路虎，而是通往成功之路的指南针。在挫折面前，学会逆境时积极面对、厚积薄发、永不言弃，定会天堑变通途，柳暗花明又一村，造就属于自己的辉煌!

　　【解析】

　　从材料中我们可看出：挫折是每个人成长过程中必不可少的，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯，我们所能做的就是笑对挫折，战胜挫折，最终成就未来。以教师观的角度来说，文章的立意是用百分百的勇气与智慧战胜挫折，用乐观与不服输的精神压倒挫折，用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。文章采取排比式开头，气势磅礴，富有文采，考生可借鉴。接着三个策论式分论点：学会逆境时积极面对、学会逆境时厚积薄发、学会逆境时永不言弃，用了桑兰、邓小平的事实论据加以论证，增加可信度。文章的结尾再一次重申总论点与分论点，用“柳暗花明又一村”这样的诗句来升华主题。文章的标题人生自古谁无“挫”是本文的一大亮点，改写自文天祥的“人生自古谁无死”，考生可拿来借鉴。