中学教育教学知识与能力知识点：良好记忆品质的特点

　　中学教育教学知识与能力知识点：良好记忆品质的特点

　　1.敏捷性

　　【含义】指记忆的速度和效率特征，即识记的快慢。

　　【理解】强调记得快慢，如果记得快的话就说明记忆的敏捷性好。

　　【例子】过目不忘;过目成诵

　　【如何提高】首先要明确识记的目的，其次要集中注意。

　　2.持久性

　　【含义】指记忆的保持特征，即记忆内容保持的时间长短。

　　【理解】强调记忆所保持的时间长短，记忆的时间保持长说明持久性好。

　　【例子】终身不忘

　　【如何提高】首先要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中，其次是进行及时和经常性的复习。

　　3.准确性

　　【含义】指正确和精确特征。

　　【理解】强调记得正确，准确。

　　【例子】倒背如流

　　【地位】最重要的品质

　　【如何培养】首先要进行认真的识记;其次，在复习时要把相似的材料经常加以比较，防止混淆;第三，要把正确识记的事物同仿佛记住的东西区别开，把所见所闻的真实材料与主观增补预测区别开来。

　　4.准备性

　　【含义】指记忆提取和应用特征，即能否提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。

　　【理解】准备性强调能否快速提取，以解决问题。

　　【例子】茶壶里煮饺子——有话说不出;曹植七步成诗;出口成章

　　【地位】记忆记得快，保持时间长，记得准确，那么在知识提取时就提取得快，所以准备性是上述三种品质的综合体现。

　　【如何培养】培养记忆的准备性，关键是要使掌握的知识系统化，这样才能有条不紊地从记忆仓库中，随时迅速提取所需要的材料。

　　【易混淆点】

　　敏捷性：强调记得快。比如过目不忘就强调记得快，看一眼就能记住。

　　准备性：强调能否快速提取所需知识。比如曹植七步成诗就强调七步以内就能快速提取所需知识，得出一首诗。

　　【记忆口诀】解(敏捷性)救(持久性)准(准确性)准(准备性)

　　【小试牛刀】

　　1.小红的记忆力特别好，每次老师上课提问，小红总是能十分准确地回答出正确答案。这属于记忆品质的( )。

　　A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性

　　1.【答案】C。解析：本题考查的是良好记忆品质的特点。其中准确性指的是记忆的正确和精确特征。题干中小红能够十分准确回答出正确答案，说明小红记得正确，体现的是记忆的准确性。故本题选择选项C。

　　2.语文课上，小明能及时地从脑中提取知识，正确地回答出老师提出的问题，这体现记忆品质的( )。

　　A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性

　　2.【答案】D。解析：本题考查的是良好记忆品质的特点。其中准备性指的是记忆提取和应用特征，即能否提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。题干中小明能够快速提取所需知识回答问题，强调提取得快，体现的是记忆的准备性。故本题选择选项D。