小学教师资格面试说课指导：单脚跳接力

　　体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，喜欢做游戏，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，在此的基础上，我制定了节体育课。

　　一 、教学内容：

　　模仿操、游戏： 单脚跳接力

　　二、教学目的：

　　模仿性的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点。模仿操对提高儿童的模仿能力，发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。

　　三、教学要求：

　　学会本年级的徒手操，培养身体的正确姿势和节麦感，发展想象力和模仿等能力。

　　四、教学重点： 各节动作的准确性和灵活性。

　　教学难点： 动作优美大方，节奏感强。

　　五、教学任务：

　　1、 使学生掌握儿童模仿操的动作，培养学生的协调性和节奏感。

　　2、 培养学生正确的身体姿势，促进身体各器官的正常发育。

　　3、 发展弹跳力及集配合的顽强精神。

　　六、教学方法：

　　讲授法，直观教学法， 集体练习法。

　　七、教学原则：

　　符合生理特征的原则，适应学生心理的原则，统一性与灵活性相结合的原则

本文选自新东方在线论坛。