小学教师资格结构化面试——你“造”吗?

　　随着湖南省第一次教师资格统考笔试的结束，即将迎来第一次教师资格统考面试。采取教师资格结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。时间分配如下：抽题备课(或活动设计)准备20分钟，回答规定问题5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。这里所说的回答规定问题即结构化面试问题。

　　那么，教师资格结构化面试评价标准是什么?结构化面试又考查什么?考生又该如何快速而有效地备考?本篇文章将就这三方面进行逐一阐述。

　　一、教师资格结构化面试概述

　　所谓结构化面试是一种对测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等方面按要求进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的试题对每个应试者进行相同的提问，并根据应试者的回答和行为表现对其相关能力和个性特征做出相应评价。

　　二、教师资格结构化面试评价标准

　　教师资格面试评分标准分为小学评分标准与初中评分标准，两者略有不同。主要用来考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养。

　　教师资格结构化面试试题是随机抽取的，考生备考时要多了解不同类型的题，这样才能答高分。

　　三、考查内容

　　(一)题量：2道

　　(二)题型：一共四类，分别是职业认知类、思维品质类、教育实践类和人际关系类。分别考查考生自我认知能力与职业认知能力、教育时政与教育主张的认识与分析能力、班级管理能力、人际问题处理能力。

　　1.职业认知：考查考生自我认知能力与职业认知能力。

　　例如：(1)请谈谈你为什么选择从事教师这个职业?

　　(2)你如何胜任本门学科的教学?

　　2.思维品质：考查考生教育时政与教育主张的认识与分析能力。

　　例如：(1)陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”对这句话你怎么看?

　　(2)你如何看待学校教师从事家教这一现象?3.教育实践：考查考生班级管理能力。

　　例如：(1)如何培养学生良好的学习习惯?

　　(2)学生知道你怕蛇，就在教室讲桌的抽屉里放了一条仿真玩具蛇，上课时被你突然发现了，你将怎么办?

　　4.人际关系：考查考生人际问题处理能力。

　　例如：(1)遇到一位你不喜欢的领导，你怎么办?

　　(2)教师节快到了，一位家长给你充了300元话费，作为班主任，你怎么办?

　　(三)题型比重：通过对近几年全国教师资格统考结构化面试试题的统计与分析，得出不同的试题考查的比重不同，考查比重较大的主要是教育实践类与思维品质类。备考时要有所侧重。

　　四、结构化面试备考建议

　　1.考试前，自行查阅相关资料，进行相应的学习。学习的时候对题目要有针对性的进行筛选，并不是题目看得越多就一定答得越好。学习后根据不同的题型有针对性的进行练习，练习的时候可以尝试着用“你问我答”的形式进行模拟练作答。

　　2.考试时，控制思考时间与答题时间，于5分钟之内把题目答完整。

　　3.回答问题的时候语言流畅、自然，语速适中;组织答案做到条理清晰，具有逻辑性。

本文选自新东方在线论坛。