小学教师资格面试：老师应对学生同等看待

　　考生问：记得我们上学那会，有的老师都特别喜欢那些学习好的学生。课上回答问题，经常就是喊那么些学习好的学生，课下也爱跟那些学习好的学生去交流。对于那些差生，好像对他们太失望了，爱怎么着就怎么着吧。当然，那只是个别老师。我想说的是老师应对学生同等看待，育德老师怎么看待呢?

　　育德回答：“人非圣贤，孰能无过”，作为一名小学生，难免会犯些错误。过去，我常有这样的想法，女同学面子薄，就算犯了错误，也要轻点批评，男同学脸皮厚，轻点重点无所谓;又觉得班干部平时协助老师工作挺辛苦的，就算犯了错也要给他留点余地，否则威风扫地，今后还怎么工作啊!后来，我发现自己错了。在学生的心目中，不管是男同学还是女同学，是班干部还是普通同学，是学习好的同学，还是学习落后的同学，在老师面前都是平等的、没有差别的。老师不能厚此薄彼，有所偏私，要用平等的心态去看待每一个学生。

　　由于学生来自各种各样的家庭，他们的社会关系，家庭条件，生活习惯，个人爱好都不一样。就性格而言，有的刚毅，有的软弱，有的文静，有的好动，有的内向，有的直爽。作为教师无论对能说会道的，还是沉默寡言的.无论对天资聪明的还是脑子反应迟钝的都应该给予爱。因为他们是祖国未来的“花朵”，我们应该爱他们。

　　俗话说：“手心手背都是肉”。教师对待每一个学生都要用同样的态度，才能建立良好的师主关系。不仅要爱“小大鹅”，还要乐于接受“丑小鸭”。在学生童年时期，教师在学生心目中是绝对权威，一言一行对学生影响都非常大，不公地对待学生会刺伤学生，造成心理创伤。对后进生不能冷漠、歧视，让其看到自己的优点和长处。对优等生不能放级缺点、错误，让其知道自己也有自己的不足，自觉改正自己的缺点和错误。

　　我们经常用“教师是辛勤的园丁，学生是祖国的未来。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这些话来形容教师，说明教师的职位是多么的神圣。最后，我们还是要告诉大家老师无论面对的是学习好的学生，还是学习差的学生，都会一视同仁的。

本文选自新东方在线论坛。