2017下半年教师资格证考试保教知识与能力模拟卷(1)

　　二、活动目标

　　1.通过讨论，建立“太胖和太瘦都对身体健康有影响”的意识。

　　2.学会关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要.知道如何调整自己的行为有利于健康。

　　3.激发幼儿在同伴面前大胆表达、交流的兴趣。

　　三、活动准备

　　1.活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重：

　　2.红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制作三种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿：

　　3.多媒体课件“来当营养师”：

　　4.活动前请幼儿画好各种食品的卡片若干。

　　四、活动重点

　　通过幼儿自由辩论，帮助他们正确理解胖和瘦的概念。

　　五、活动难点

　　使幼儿了解自身的健康状况，知道如何调整自己的行为有利于健康。

　　六、活动过程

　　(一)介绍节日，引出主题

　　提问幼儿：今天是10月13日，是世界保健日.你们知道这个节日为什么设立吗?

　　(二)大胆表达.各抒己见

　　引导幼儿运用实例说明自己的观点，将自己有关胖好还是瘦好的想法在集体中展示、扩散，表明自己的观点，并尝试用实例说服同伴。

　　教师小结：出示“学前幼儿体重标准测量表”，介绍胖瘦有一定的标准.太胖和太瘦都不健康。

　　(三)了解自身，对症下药

　　(1)出示红、绿、黄三种颜色的表格，请幼儿根据手中圆点的颜色寻找自己在表中的位置。(红色表示偏瘦，黄色表示偏胖，绿色表示正常)从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。

　　(2)集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦。身体更健康。

　　(3)“对症下药”：运用多媒体课件“来当营养师”，为不同情况的孩子“开处方”。

　　(四)分组游戏活动。经验梳理

　　自助餐：幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的美餐。

　　七、活动延伸

　　1.请幼儿将已有的经验运用到生活中去，关注自己的身体特点，坚持健康饮食和锻炼，并把有关的信息带给身边的朋友和家人。

　　2.鼓励幼儿继续搜集资料，研究各种食物所含的营养。

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