教师资格证备考中学教育知识与能力冲刺模拟题(4)

　　参考答案

　　一、单项选择题

　　1.【知识点】亚里士多德的教育观点

　　【答案】D。

　　【解析】亚里士多德最早提出按年龄进行分阶段教育.对儿童进行和谐教育的观点。

　　2.【知识点】20世纪后教育的特点

　　【答案】C。

　　【解析】教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。

　　3.【知识点】教育的功能

　　【答案】B。

　　【解析】文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。人们把已有的文化内化为受教育者个体的精神财富，从而促进文化得以发展。体现了文化的创新功能。

　　4.【知识点】个体身心发展规律

　　【答案】A。

　　【解析】顺序性是指个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。

　　5.【知识点】教育研究方法

　　【答案】A。

　　【解析】教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者(通常指教师)进行，目的是改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。

　　6.【知识点】课程的类型

　　【答案】C。

　　【解析】对于初中思想品德课的性质，其《课程标准》指出，“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程”。

　　7.【知识点】课程改革

　　【答案】C。

　　【解析】实践活动以获得直接经验为目的，体现了直接经验在课程中的重要地位。

　　8.【知识点】教学原则

　　【答案】B。

　　【解析】直观性教学原则是指根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。夸美纽斯的观点正是直观性原则的体现。

　　9.【知识点】教学评价的分类

　　【答案】A。

　　【解析】绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩.判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。教师资格考试属于绝对性评价。

　　10.【知识点】德育过程

　　【答案】C。

　　【解析】道德意志是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程。该现象产生的主要原因是这些人缺乏道德意志。