教育教学知识与能力

　　第三节 小学儿童的学习　　一、学习的概念　　学习是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程。　　1.广义的学习　　(1)学习表现为个...

来源：网络08月08日 18:36 关键字： 教育知识与能力

　　课程标准　　1.课程标准的概念　　课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。　　2课程标准的作用　　课程标准是教材编写、教学、评价...

来源：网络08月07日 18:36 关键字： 教育知识与能力

　　第五节 教师专业发展　　一、教师专业发展的内涵　　(一)教师专业发展的含义　　教师是履行教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义建设人才、提高民族素质的使命：教师的专业...

来源：网络08月07日 18:36 关键字： 教育知识与能力

　　第六节 教育科学研究　　一、教育科学研究概述　　(一)教育科学研究的概念　　教育科学研究是有目的、有计划地采用科学的方法，对教育现象和教育实践的事实加以系统的考察，从而探索教...

来源：网络08月07日 18:36 关键字： 教育知识与能力

　　基础教育课程改革　　一、课程的概念　　“课程”指课业及其进程。把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成...

来源：网络08月06日 18:38 关键字： 教育知识与能力

　　教育学基础知识　　一、教育概述　　(一)教育的概念　　1.教育一词的由来　　“教育”一词最早出现于《孟子?尽心上》。孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一...

来源：网络08月06日 18:38 关键字： 教育知识与能力

　　小学的组织与运行　　一、学校管理的基本内容　　小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教学工作管理、教务行政管理和总务工作管理。思想品德教育管理包括制定学生思想品德教育计划;...

来源：网络08月06日 18:38 关键字： 教育知识与能力

　　高频考点提要　　1.教案的基本内容;2.教案设计的类型;3.教学目标设计;4.教学重难点设计;5.教学过程设计;6.作业布置;7.板书设计。　　高频考点速记　　一、教案的基本内容与设计类型　　(...

来源：网络08月05日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　三、教学重难点设计　　(一)教学重难点的区别与联系　　教学重点，是指在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重要的前提判断或在整个知识体系中处于重要地位和突出作用的内容，是授课...

来源：网络08月05日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　五、作业布置　　作业的布置，是教师的教学思想与教育机智的体现，其容量和难易程度都会对学生产生一定的影响，教师要全面思考、精心设计，不能草草了事。　　作业的布置要遵循以下原则...

来源：网络08月05日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　内容简介　　本章主要考查学科知识和运用能力，要求考生具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。本章内容主要以单项选择题、材料...

来源：网络08月04日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　内容简介　　本章主要考查教学设计的知识和能力，要求考生具有小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动等基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。本章内容主要以单项...

来源：网络08月04日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　高频考点提要　　1.班级活动的概念;2.班级活动的功能;3.班级活动的基本类型。　　高频考点速记　　一、班级活动的概念　　班级活动是指由班级成员参加的集体活动。广义的班级活动是在教...

来源：网络08月03日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　高频考点提要　　1.班队活动的原则;2.班队活动的类型。　　高频考点速记　　一、班队活动的含义　　班队活动是指为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学...

来源：网络08月03日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　六、班级管理的方法　　(一)调查研究法　　调查研究法是班级教育管理者了解班级学生和班级整体情况，把握班级特点，解决班级教育管理问题的方法。　　(二)目标管理法　　目标管理法是班...

来源：网络08月02日 17:01 关键字： 教育知识与能力