面试指导

　　一、说教材　　复式条形统计图是西师版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第 单元《统计》中的一个内容。在此之前，学生已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程。掌握了...

来源：网络11月20日 15:17 关键字： 教师资格 面试指导

　　我讲课的内容是人教版小学数学四年级上册“平行四边形和梯形”。这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上教学的。学好这部...

来源：网络11月20日 15:17 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、教学目标　　1、学生通过实践练习活动熟悉、掌握口算整十数除整十、几百几十的数的方法(商一位数)。　　2、初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的书写格式，会用列竖式的方法计算商...

来源：网络11月20日 15:17 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　《三位数乘两位数》是四年级上册第三单元的内容。学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数、两位数乘两位数的乘法笔算。本节课在此基础上教学三位数乘两位数笔算的基本方...

来源：网络11月20日 15:17 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　《倍数和因数》是小学人教版课程标准实验教材五年级下册第2单元的内容，也是小学阶段“数与代数”部分最重要的知识之一。《因数和倍数》的学习，是在初步认识自然数的基础...

来源：网络11月20日 15:17 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、教材分析：　　我说课的内容是：小学数学义务教育课程标准实验教材(人教版)第六册、第九单元、数学广角中的第一课时。《数学广角》是我们新教材中新增设的一个内容，它主要是介绍和...

来源：网络11月20日 15:17 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上教学的，学习这些内容，对于进一步学习空间与图形的认识以及发展空间观念，都有十分重要的作用。在学习“...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、 说教材　　我说课的内容是人教版数学四年级上册第二单元《角的度量》第一课时。教材的主要内容学习角的度量方法，能正确度量角的大小。数学学习活动必须建立在学生认知发展水平和...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　教材分析：　　“分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容。此前，学生已对时、分具有一定的感性体验，能正确认读几时几分。我拟定了以下三方面的目标...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　我的说课内容是“9加几”，这个内容选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》，它是学生掌握了11～20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，也是进一...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　教学内容　　义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)一年级下册第三单元《认图形》。　　教材分析　　本节课教学认识长方形、正方形和圆三种常见的平面图形。教材在编排上体现了以下特...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　教材分析　　本节课教学认识长方形、正方形和圆三种常见的平面图形。教材在编排上体现了以下特点：　　1.紧密联系学生已有的经验，通过丰富的学习活动帮助学生直观认识常见的平面图形。...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　教学目的：　　1.使学生初步认识有两个已知条件的两步应用题的结构，通过比较，弄清两个已知条件的一步应用题与两步应用题的联系和区别，加深对两步应用题的理解，并学会这类应用题的分...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　教学目的：　　1.通过实物演示和学生动手操作，使学生初步建立倍的概念，为学习倍数关系的应用题做准备。　　2.培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。　　3.对学生进行辩证...

来源：网络11月19日 08:47 关键字： 教师资格 面试指导