面试指导

　　教学内容　　六年制小学数学第七册第13页。　　教学目标　　掌握把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数的方法，并能正确改写。　　教学重点、难点　　掌握改写方法，正确改写。　　...

来源：网络12月03日 17:48 关键字： 面试指导

　　一、说教材　　画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上教学的，学习这些内容，对于进一步学习空间与图形的认识以及发展空间观念，都有十分重要的作用。在学习“...

来源：网络12月02日 17:48 关键字： 面试指导

　　一、 说教材　　我说课的内容是人教版数学四年级上册第二单元《角的度量》第一课时。教材的主要内容学习角的度量方法，能正确度量角的大小。数学学习活动必须建立在学生认知发展水平和...

来源：网络12月02日 17:48 关键字： 面试指导

　　教材分析：　　“分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次...

来源：网络12月02日 17:48 关键字： 面试指导

　　《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容。此前，学生已对时、分具有一定的感性体验，能正确认读几时几分。我拟定了以下三方面的目标...

来源：网络12月02日 17:48 关键字： 面试指导

　　一、说教材　　我的说课内容是“9加几”，这个内容选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》，它是学生掌握了11～20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，也是进一...

来源：网络12月02日 17:48 关键字： 面试指导

　　一、说教材　　1、教学内容：　　《有余数的除法》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级数学课本第四单元第一课时的教学内容。(第50、51页的例1、例2和51页的“做一做”，以及练习...

来源：网络12月01日 17:48 关键字： 面试指导

　　一、知识背景　　《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础...

来源：网络12月01日 17:48 关键字： 面试指导

　　小学数学三年级上册《毫米的认识》说课稿尊敬的各位评委、各位同仁，大家好。今天，我说课的内容是人教版《小学数学义务教育课程标准实验教科书》三年级上册第一单元“测量”的第一课时...

来源：网络12月01日 17:48 关键字： 面试指导

　　一、说教材　　“吨的认识”是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第四单元“千米和吨的认识”的教学内容。本节课为一课时。本课题教学前，学生对重量单位千克和克已经有了较深的认识...

来源：网络12月01日 17:48 关键字： 面试指导

　　教材分析　　千米的认识是九年义务教育六年制小学数学第五册第84、85页的内容。《千米的认识》是小学数学量与计量知识的一个重要内容。它是在学生学习了米、分米、厘米、毫米等长度单位...

来源：网络12月01日 17:48 关键字： 面试指导

　　教学目标　　1.以生活中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。　　2.通过学生参与多种形式的教学活动，使学生经历建立”左、右”方位感的过程。　　3.能正确辨别“左、右”的位置...

来源：网络11月30日 17:51 关键字： 面试指导

　　一、设计理念　　“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交...

来源：网络11月30日 17:50 关键字： 面试指导

　　各位领导、各位老师：大家好!　　下面我就来讲一讲我是怎样上《通分》这一堂课的。　　一、 教学内容：　　本课是六年制小学数学第十册第四单元“分数的意义和性质”中的“通分”第一课...

来源：网络11月30日 17:50 关键字： 面试指导

　　一、 说教材分析　　1、 教学内容：义务教育课程实验教科书数学一年级上册第五单元“位置与顺序”第二课时：上下。　　2、 教材简析　　在新课程标准中，有明确指出各个学段发展学生...

来源：网络11月30日 17:50 关键字： 面试指导