面试指导

　　一、根据大纲要求和课文内容，定下教学目标和教学重点、难点。　　大纲要求：通过对文学作品的阅读，使学生具备一定的文学鉴赏能力，提高审美趣味，丰富个人感情世界，增进对祖国语言文...

来源：网络08月26日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、教材分析　　本章是《生物圈中的绿色植物》的最后一章，其主要内容为：　　1.我国主要的植被类型;　　2.我国植被面临的问题;　　3.爱护植被，绿化祖国;　　4.课外实践活动。　　教材...

来源：网络08月25日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、根据课标及学生已有的实际水平，我将本节课的教学目标订为如下：　　知识目标：描述绿色植物的呼吸作用。说出有机物对于生物体的重要作用。　　能力目标：参与技能训练，发展推理能...

来源：网络08月25日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、教材及学生　　(一)教材内容分析：　　本节是第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》第二节，本节内容主要涉及的是细菌和真菌对人类有益的方面，即人类利用细菌和真菌制作发酵食品以...

来源：网络08月25日 23:10 关键字： 面试指导

　　Ⅰ、说教材：　　一、教材的地位　　本单元贯彻了以人与生物圈为主线构建框架的思路，力求引导学生在生物圈这个大的背景下思考人类生存和发展的问题。这部分内容不仅与上册教材有密切的...

来源：网络08月25日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、课程标准：　　本章位于《课标》的第五单元，“生物圈中的人”的第二个主题：人体生命活动的能量供给。主要包括以下三个目标：　　1、描述人体呼吸系统的组成。　　2、概述人体肺部...

来源：网络08月24日 23:10 关键字： 面试指导

　　生物与环境的关系是目前人类关注的热点，大家都知道：全球变暖给人们的生活带来了巨大的影响，因此关注环境，造福于人类自身，是我们的美好愿望。这节课就是让学生认识环境对生物的影响...

来源：网络08月24日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、教材分析　　《动物的行为》是苏教版生物学八年级上册第十六章第二节内容。自然界中的动物，它们每时每刻都要对体内外环境的变化作出相应的反应，这些反应的表现形式就是动物的行为...

来源：网络08月24日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、教材分析：　　(一)、教学目标：　　【知识目标】学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片;认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。　...

来源：网络08月24日 23:10 关键字： 面试指导

　　【设计依据与构思】　　本课题是苏科版义务教育课程标准实验教科书《生物》八年级上册第5单元“生物圈中的稳定与协调”第14章“维持生物体内平衡” 第2节“人体内废物的排出”第1课时...

来源：网络08月23日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、说教材　　本节内容讲的是免疫的基础知识。学习免疫知识，对于增强自身抵抗力，预防疾病等具有重要意义。掌握了这部分知识对于学生增进身体健康有一定的帮助。　　1、本节主要内容的...

来源：网络08月23日 23:10 关键字： 面试指导

　　☆教材分析☆　　(一)教材的地位和作用　　本节课是义务教育教科书七年级下册第七章(人类活动对生物圈的影响)中第一节《分析人类活动破坏生态环境的实例》。本节课的设置，是让学生通过...

来源：网络08月23日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、教材分析：　　“绿色植物通过光合作用制造有机物”是七年级《生物学》中继“绿色植物参与生物圈水循环”之后和“绿色植物与生物圈中的碳氧平衡”之前的一个学习内容，在教材编写及...

来源：网络08月23日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、教材分析　　本实验是《生物学》人教版八年级下册的最后一个探究实验。我之所以选取这个探究实验作为教学内容，是基于以下几点：　　1.本实验以水蚤为材料，由于受一些条件的限制，...

来源：网络08月22日 23:10 关键字： 面试指导

　　一、指导思想　　生物科学不仅是众多事实和理论，也是一个不断探究的过程。因此本节课的指导思想是：走进新课程，运用探究性学习，改变学生的学习方式，培养学生搜集和处理科学信息的能...

来源：网络08月22日 23:10 关键字： 面试指导