综合素质

　　问：选择与运用教学方法的基本依据是什么?　　答：教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法...

来源：网络08月05日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：讲授法的基本要求是什么?　　答：(1)注意引导诱导。(2)认真组织教学内容。(3)讲究语言艺术。(4)要组织学生听讲。     本文选自新东方在线论坛。

来源：网络08月05日 17:38 关键字： 综合素质

　　谈话法的基本要求：　　1、要做好提问准备。2、善于启发诱导。3、做好归纳、小结。　　讨论法的具体要求：　　1、讨论前做好充分准备。2、讨论中要对学生启发诱导。3、在讨论结束时要做...

来源：网络08月05日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：如何运用巩固性原则进行教学?　　答：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。贯彻...

来源：网络08月04日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：如何运用循序渐进原则进行教学?　　答：循序渐进原则是指要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。贯彻这一原...

来源：网络08月04日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：简述教师如何运用因材施教的要求?　　答：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况个体差异出发。有的放矢地进行有送别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，贯彻这一原...

来源：网络08月04日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?　　答：在教学过程中，掌握知识与形成思想品德是相互联系辩证统一的关系。　　(1)学生思想品德的形成以掌握知识为基础。　　(2)学生思想品...

来源：网络08月03日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?　　答：教学活动是由教师的教与学生的学共同组成的双边活动，教与学是辩证统一的，主要表现在：　　1、教师在教学中具有主导作用，教...

来源：网络08月03日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：如何运用启发性原则进行教学?　　答：启发性原则是教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识...

来源：网络08月03日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?　　答：(1)间接性与简捷性。学生学习的内容主要是已知的间接知识，并在教学中间接地去认识世界。　　(2)交往性与实践性。教学活动是发生在师...

来源：网络08月02日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?　　答：直接经验是就是学生通过亲自活动、探索获得的经验;间接经验是指他人的认识成果。间接经验与直接经验相结合，反映了教学中...

来源：网络08月02日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?　　答：掌握知识与发展智力是相互依存、相互促进，两统一于教学活动中。　　(1)掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的...

来源：网络08月02日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：教学的含义是什么?　　答：(1)教学是以培养全面发展的人的为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握，促进学生的身心发展。教学是实现教育目的的根本途径。　　(2)教...

来源：网络08月01日 17:38 关键字： 综合素质

　　问：简述教学的意义是什么?　　答：(1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。　　(2)教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。　　(3)教学是学校的中心工作，学校...

来源：网络08月01日 17:38 关键字： 综合素质

　　简述教学的一般任务是什么?　　答：第一、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。第二、发展学生智力，培养学生的创造能力。第三、发展学生体力，提高学生的健康水平。第四、培养学生...

来源：网络08月01日 17:38 关键字： 综合素质