2016-11-09 14:28:04 来源:网络发表评论
29.阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析该歌曲的特点。(10分)
(2)如指导低年段小学生学唱该歌曲,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,结合该歌曲的学习,设计“四分音符”“八分音符”相关教学环节并说明理由。(20分)
31. 请认真阅读下列材料,并按要求作答。
说一说,想一想:
1.说一说,你的脸型像什么形状,五官有哪些特点,也可以请同学补充。
2,你想突出自己的哪个特点。你打算怎么画?
艺术实践:坐在镜子前,仔细观察自己面部的特点。大胆地画出自己的相貌。然后向同学们展示你的画,说说你的画。最后全班同学将自画像展示在黑板上。
评一评:我知道了我的脸形特征。
看谁把自己的相貌特征表现得突出?
请根据上述材料完成下列任务:
(1)什么是肖像画?肖像画要着重表现什么?什么是自画像?(10分)
(2)如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
本文关键字: 教师资格证
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