小学教师资格考试面试信息技术《填充色彩》教案

　　小学教师资格考试面试信息技术《填充色彩》教案

　　一、教学目标

　　1.能说出使用颜色填充工具和喷枪工具涂色的方法，能独立为小房子填充色彩和绘制草坪。

　　2.通过教师演示、小组合作等方法，学会填充色彩的方法，提高观察分析、合作交流的能力。

　　3.通过为小房子填充色彩，体会使用画图软件的乐趣，提高对图像软件的学习兴趣。

　　二、教学重难点

　　【重点】颜色填充工具和喷枪工具的使用方法。

　　【难点】色彩的合理搭配。

　　三、教学过程

　　(一)导入新课

　　教师通过多媒体分别展示小猪佩奇的房子及小猪佩奇画的房屋轮廓图，提出问题：

　　(1)哪张图片更加好看，为什么?【小猪佩奇的房子更好看，因为房子的颜色很丰富，房前还有绿色的草坪】(2)可以使用什么软件为房屋轮廓图填充颜色?【画图软件】教师总结：画图软件中的涂色工具可以为图画填充颜色。那么这些涂色工具分别是什么?如何使用涂色工具为房屋轮廓填充色彩?带着这些问题，一起进入今天的课堂《填充色彩》。

　　(二)新课讲授

　　任务一：用颜色工具为房子涂色

　　教师演示为房屋主体填充色彩的操作步骤，提出问题：(1)为房屋主体填充色彩使用的是什么工具?【颜色填充工具】(2)操作步骤是什么?【将前景色设置为紫色?单击颜色填充工具?将光标移动到要填充颜色的封闭区域内?单击左键，完成填充】

　　布置任务：同桌两人一组，限时3分钟，结合教材探究使用背景色填充颜色的方法是什么?【与前景色的方法大致相同，只是将背景色设置为紫色，填充时单击右键】之后，请学生自主完成为房屋门、窗、房顶填充色彩的操作。教师总结：在使用颜色填充工具填充色彩时，单击鼠标左键填充前景色，单击鼠标右键填充背景色，两者切勿混淆。

　　任务二：使用喷枪工具画出草坪

　　教师提出问题，房屋轮廓的颜色填充好了，还差什么没有完成?【还差一个绿色的草坪】教师通过多媒体播放画出草坪的视频，提出问题：(1)画草坪使用的是什么工具?【喷枪工具】(2)使用喷枪工具画草坪的操作步骤是什么?【单击喷枪工具并选择样式?选择前景色和背景色?单击左键喷前景色，单击右键喷背景色】教师总结：使用喷枪工具进行绘画时，需要拖拽鼠标控制绘画区域。之后，请学生自主完成画出草坪的操作。

　　任务三：编辑颜色

　　教师讲解：当使用涂色工具进行涂色时，可以使用“编辑颜色”实现更多颜色的选择。布置任务：限时3分钟，结合教材，自主探究“编辑颜色”的步骤，回答以下问题：

　　(1)“编辑颜色”的步骤是什么?【单击“颜色”?“编辑颜色”?在“编辑颜色”对话框的“基本颜色”中单击选择需要的颜色?单击确定】

　　(2)设置“自定义颜色”的步骤是什么?【单击“规定自定义颜色”?在颜色框中拖动选择颜色?单击“添加到自定义颜色”】

　　教师总结：调色板中默认提供的颜色可以使用“编辑颜色”对话框的“基本颜色”添加到工具栏中，如果对调色板默认提供的颜色不满意，可以使用“自定义颜色”进行添加。

　　(三)巩固提高

　　开展“你说我画”游戏，游戏规则：教师出示图形，学生使用填充工具进行色彩填充。教师巡视指导，指导要点：填充色彩的步骤是否正确、色彩搭配是否合理。

　　(四)小结作业

　　小结：教师提问本节课收获，学生回答学会了使用填充工具进行涂色的方法等。

　　作业：课后思考颜色填充工具和喷枪工具的区别?

　　四、板书设计