中学教师资格证面试：高中政治《文化的定义》答辩

　　高中政治《文化的定义》答辩

　　一、说一说你本节课的教学目标是什么。

　　【参考答案】

　　【知识目标】

　　借助文化现象了解文化形式的多样性，理解文化的内涵，学会归纳文化丰富的表现形式。

　　【能力目标】

　　通过观察日常生活环境，体察生活环境中的文化价值;通过比较的方法，全面、准确理解文化的内涵，培养全面分析问题的能力。

　　【情感、态度与价值观目标】

　　激发起对文化的兴趣，增强提高文化素养的意识和自觉性。

　　二、请你谈一谈定义中的意识形态、世界观、价值观分别是什么含义。

　　【参考答案】

　　意识形态，属哲学范畴，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在。人的意识形态受思维能力、环境、信息(教育、宣传)、价值取向等因素影响。不同的意识形态，对同一种事物的理解、认知也不同。

　　世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。它是人们对世界的基本看法和观点。世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。

　　价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用;在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。