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2021年幼儿教师资格证《保教知识与能力》基础题(1)

2021-09-15 07:28:00 来源:网络发表评论

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  1.婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西,这是服从了(  )。

  A.高低规律

  B.从整体到局部的规律

  C.大小规律

  D.首尾规律

  2.“清高孤傲,自命不凡”的性格,最容易在(  )亲子关系的家庭中出现。

  A.民主型

  B.****型

  C.独断型

  D.放任型

  3.小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是(  )。

  A.随意注意

  B.无意注意

  C.有意后注意

  D.有意注意

  4.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿(  )。

  A.运用材料的水平

  B.确定游戏主题的水平

  C.社会性发展的水平

  D.建构形式发展的水平

  5.最初几天新生儿或哭或安静,或四肢划动等,可以称为(  )。

  A.原始的情绪反应

  B.基本的情绪反应

  C.混合的情绪反应

  D.高级的情绪反应

  6.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是(  )。

  A.学科课程论

  B.活动课程论

  C.实质教育论

  D.现代课程论

  7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了(  )。

  A.个人本位儿童观

  B.家族本位儿童观

  C.社会本位儿童观

  D.自然本位儿童观

  8.幼儿能区分一个人是男性还是女性,说明他已经(  )。

  A.产生了性别行为

  B.具有了性别概念

  C.对性别角色有明确的认识

  D.形成了性别角色习惯

  9.福禄培尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和(  )。

  A.制作的本能

  B.创造的本能

  C.宗教的本能

  D.运动的本能

  10.早期发现营养不良患儿最主要的措施是(  )。

  A.开展生长发育监测

  B.开展健康教育

  C.指导喂养

  D.开展疾病预防

  参考答案:

  1.B【解析】从整只手臂到用手指,这是动作发展的从整体到局部的规律。

  2.D【解析】放任型亲子关系容易使幼儿形成好吃懒做、蛮横胡闹、自私自利、清高孤傲、自命不凡、意志薄弱、缺乏独立性等不良品质。

  【专家点拨】亲子关系通常分成民主型、****型、放任型和忽视型四种,考生要掌握每一种亲子关系类型的特点。

  3.B【解析】幼儿对小鸟的这种注意不需要意志努力,是无意注意。

  4.C【解析】幼儿从独自游戏发展为能与其他幼儿进行合作游戏,说明其社会性有所发展。

  5.A【解析】新生儿出生后,立即可以产生情绪表现,题干中所描述的可以称为原始的情绪反应。

  6.C【解析】实质教育论是欧洲18~19世纪对立于形式教育论而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务,而学习知识本身就包含着能力的培养,能力无须加以特别训练。

  7.A【解析】个人本位儿童观提倡教育教学以儿童为中心,要根据儿童身心发展的规律确定教育目标,制订教学计划。儿童观出现于文艺复兴时期。

  【专家点拨】作答该题可以采取分析法。16世纪的文艺复兴运动提出以人为中心,肯定人的价值和尊严,倡导个性解放,因此可以推出,此时的儿童观应为个人本位儿童观。

  8.B【解析】幼儿能区分一个人是男性还是女性,说明他已经具有了性别概念。

  9.C【解析】福禄培尔认为儿童具有活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能。

  10.A【解析】早期发现营养不良患儿最主要的措施是开展生长发育监测。


本文关键字: 幼儿教师资格证考试模拟题

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