7.在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育和实质教

2022-08-02 14:04:01 来源：新东方在线发表评论

　　题目：7.在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育和实质教育论之争。这是对哪一关系的争论？（）

　　A.直接经验与间接经验

　　B.知识与能力

　　C.分科与综合

　　D.知识与思想

　　答案：B

　　解析：本题考查教学过程的规律-发展性规律。掌握知识与发展智力（能力）相统一规律说明：第一，掌握知识是发展智力的基础；第二，智力发展是掌握知识的重要条件；第三，防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性（实质教育论&形式教育论）；第四，掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。因此形式教育论和实质教育论是围绕知识与能力之争。故选B。

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