2015江西教师资格中学教育心理学考前提分试卷(2)

　　一、单项选择题(本大题共30题，每小题1分。共30分)

　　1、(　　)不属于智力群体差异的表现。

　　A.性别差异

　　B.年龄差异

　　C.种族差异

　　D.水平差异

　　2、某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片、谈论猫，再让他看关在笼中的猫、接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是(　　)。

　　A.放松疗法

　　B.系统脱敏疗法

　　C.厌恶疗法

　　D.满灌疗法

　　3、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(　　)。

　　A.巴甫洛夫

　　B.桑代克

　　C.布鲁纳

　　D.加涅

　　4、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于(　　)。

　　A.自我实现的需要

　　B.尊重的需要

　　C.求知的需要

　　D.审美的需要

　　5、要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的(　　)。

　　A.发散思维

　　B.辐合思维

　　C.经验思维

　　D.理论思维

　　6、口头语言发展的关键期是(　　)。

　　A.1—2岁

　　B.3—4岁

　　C.5—6岁

　　D.7—8岁

　　7、学会写“石”字后，有助于学习写“磊”字。这种把具体、特殊的经验应用到有限情境中的迁移，称为( )。

　　A.水平迁移

　　B.垂直迁移

　　C.一般迁移

　　D.特殊迁移

　　8、请问下列哪项动机属于社会性动机?(　　)

　　A.繁衍后代

　　B.获取食物

　　C.逃避危险

　　D.参加交往

　　9、历史试卷中有一道题是“请回答辛亥革命发生于哪一年?”这是一个(　　)。

　　A.常规性问题

　　B.结构不良问题

　　C.有结构问题

　　D.创造性问题

　　10、在解决问题时，强调速度而非精度的认知风格是(　　)。

　　A.冲动型

　　B.反思型

　　C.场依存型

　　D.场独立型