教育教学知识与能力

　　阅读课是英语课程单元知识的主要呈现形式，在课程中占有比较重要的地位。英语阅读课的教学过程除了开头的热身导入环节和最后的小结作业外，主体上可以分为三大块：读前、读中和读后。　...

来源：网络09月03日 10:07 关键字： 教育知识与能力知识

　　印象形成效应与网络暴力　　(一)社会刻板印象　　对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这...

来源：网络09月02日 10:07 关键字： 教育知识与能力知识

　　根据新课改的要求，教学目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个维度进行书写。　　(一)知识与技能目标　　知识目标主要指学生要学习的数学知识(教材中的间接知识)、意会...

来源：网络09月02日 10:07 关键字： 教育知识与能力知识

　　为了全面备考，今天我们一起来详细了解一下教学组织形式中的“自由三胞胎”　　一、文纳特卡制　　代表人：华虚朋(美国)　　主要内容：华虚朋将学校课程分成两类：　　(1)学科课程：以掌...

来源：网络09月01日 10:07 关键字： 教育知识与能力知识

　　一、基本内容　　(一)具体表现　　(二)主要内容　　1.宗教本位论★　　(1)主要观点：宗教本位论主张人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。　　(2)代表...

来源：网络09月01日 10:07 关键字： 教育知识与能力知识

　　柏拉图是古代希腊哲学家和教育学家，生活于古希腊雅典城邦逐渐衰落的时期，亲身所经历的社会混乱与动荡，使他萌生了探求稳定和谐的理想社会的宏愿。柏拉图出身贵族，因此从小就受到了良...

来源：网络08月04日 10:27 关键字： 教育知识与能力知识

　　我们一起来学习一下课程计划、课程标准、教材他们之间的区别与联系吧。　　一、区别　　(一)概念　　1.课程计划：是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有...

来源：网络08月04日 10:27 关键字： 教育知识与能力知识

　　埃里克森的社会化发展理论　　1.埃里克森背景　　埃里克森出生于德国，是现代著名精神分析学家之一，他接受了弗洛伊德的人格结构说，但是不主张把一切活动和人格发展的动力都归结为性，...

来源：网络08月03日 10:24 关键字： 教育知识与能力知识

　　一、《论语》　　《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成，它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行。体现了孔子的政治主张、教育思想、道德...

来源：网络08月03日 10:24 关键字： 教育知识与能力知识

　　感觉记忆、短时记忆和长时记忆　　心理学家根据信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆(瞬时记忆)、短时记忆和长时记忆。阿特金森和谢夫林提出的三级记忆模型，很好地说明了三个记忆系...

来源：网络08月02日 10:15 关键字： 教资教育教学知识与能力

　　表象的含义、特点和类型　　一、表象的含义　　表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。如当别人对你说“北京天安门”的时候，“北京天安门”不在你面前，但是它的形...

来源：网络08月02日 10:15 关键字： 教资教育教学知识与能力

　　教育教学知识与能力知识：教学原则　　一、考情介绍　　教学原则在小学教师资格知识体系中考试频率很高!在单选题，简答题以及案例分析题等题型中，教学原则均有涉及，所以需要考生在日常...

来源：网络08月01日 10:15 关键字： 教资教育教学知识与能力

　　小学教育教学知识与能力常考点：教学反思　　布鲁巴奇等提出了教学反思的四种方法：　　(1)反思日记。教师在一天的教学活动结束之后写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。　　(2)详...

来源：网络08月01日 10:15 关键字： 教资教育教学知识与能力

　　一、概念　　义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 这里大家需要注意的是，是“适龄”而不是“所有”，《中华人民共和...

来源：网络07月31日 10:15 关键字： 教资教育教学知识与能力

　　一、教育目的功能　　教育目的的功能指教育目的对实际教育活动所具有的作用。教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，使它具有多方面的功能。　　(一)导向作用(定向作用)　...

来源：网络07月31日 10:15 关键字： 教资教育教学知识与能力