教育教学知识与能力

　　一、教育科学研究概述　　(一)教育科学研究的概念　　教育科学研究是有目的、有计划地采用科学的方法，对教育现象和教育实践的事实加以系统的考察，从而探索教育规律，揭示教育现象本质...

来源：网络11月21日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　一、班队活动的含义　　班队活动是指为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活动。　　班队活动是进行思想品德教育的有效...

来源：网络11月21日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　一、班级活动的概念　　班级活动是指由班级成员参加的集体活动。广义的班级活动是在教育者的组织和领导下，为实现培养目标、完成教育计划而组织的由班级成员参加的一切活动。包括...

来源：网络11月21日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　一、班主任的概念　　班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织...

来源：网络11月21日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　一、小学语文课程的基本理念　　(一)全面提高学生的语文素养　　(二)正确把握语文教育的特点　　(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式　　(四)努力建设开放而有活力的语文课程　　二...

来源：网络11月21日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　一、小学意外事故的预防与处理　　1.中暑　　有人中暑时，首先将病人搬到阴凉通风的地方，让病人躺下，但头部不要垫高。然后解开病人衣领，用浸湿的冷毛巾敷在其头部，再服用一些仁丹或...

来源：网络11月20日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　(1)项目检核表　　将要观察的学生各项心理特质或特征性行为作为项目列于表上，所观察的学生具有某些特质或行为特征时，就在对应的项目前作出标记。　　(2)评定量表　　将被观察的特质或...

来源：网络11月20日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　第四节 小学德育　　一、德育的涵义　　广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。...

来源：网络11月20日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　六、小学德育的原则　　(一)导向性原则　　1.基本含义　　导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。　　2.贯彻要求　　贯彻导向性原则的基本要...

来源：网络11月20日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　一、课外活动概述　　(一)课外活动的含义　　课外活动是相对课堂教学而言的，它是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活...

来源：网络11月20日 09:19 关键字： 教育知识与能力

　　课程评价　　(一)课程评价的涵义　　课程评价是指依据一定的评价标准，通过系统地收集有关信息，采用各种定性、定量的方法，对课程的计划、实施、结果等有关问题作出价值判断并寻求改进...

来源：网络11月19日 16:10 关键字： 教育知识与能力

　　一、课程的概念　　“课程”指课业及其进程。把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。　　我国的课程概念...

来源：网络11月19日 16:09 关键字： 教育知识与能力

　　教育学概述　　(一)教育学的概念　　教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。　　教育现象是教育活动外在的、表面的特征，包括教育社会现象和...

来源：网络11月19日 15:46 关键字： 教育知识与能力

　　1.课堂管理及其功能　　课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。　　2.影响课堂管理的因素　　(1)教师的领导风格;(2)班级规模;(3)班级的性质;(...

来源：网络11月19日 15:38 关键字： 教育知识与能力

　　1.教学目标及其意义　　教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。　　2.教学目...

来源：网络11月19日 15:37 关键字： 教育知识与能力