2015江西教师资格中学教育心理学考前提分试卷(3)

　　11、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于(　　)。

　　A.言语信息学习

　　B.动作技能学习

　　C.智慧技能学习

　　D.认知策略学习

　　12、学生在一些结构比较复杂的技能学习中，练习到一定阶段后常出现进步暂时停止的现象。这种现象被心理学家称为( )。

　　A.高原现象

　　B.功能固着

　　C.高峰体验

　　D.定势

　　13、创造性思维的核心是(　　)。

　　A.形象思维

　　B.发散思维

　　C.辐合思维

　　D.直觉思维

　　14、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(　　)。

　　A.讲授法

　　B.发现法

　　C.掌握学习法

　　D.头脑风暴法

　　15、学生学习“功一力×距离”，这种学习属于(　　)。

　　A.辨别学习

　　B.符号学习

　　C.概念学习

　　D.规则或原理学习

　　16、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是(　　)。

　　A.动作表象

　　B.图象表象

　　C.符号表象

　　D.情感表象

　　17、因小红完成了作业，所以家长取消了限制小红看电视的禁令。家长采用的这种强化措施属于(　　)。

　　A.正强化

　　B.负强化

　　C.正惩罚

　　D.负惩罚

　　18、教育心理学初创时期的时间大致为(　　)。

　　A.19世纪20年代以前

　　B.19世纪80年代

　　C.20世纪20年代以前

　　D.20世纪80年代

　　19、儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念，是发展到下列哪一阶段才具有的?(　　)

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　20、迁移的实质是( 　　)。

　　A.新旧经验的整合过程

　　B.关系的转化

　　C.新旧知识的顺应

　　D.头脑机能的改善