教育知识与能力

　　【真题回顾】　　把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时，这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是...

来源：网络12月24日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是【】。(2013下半年全国统考)　　A.思想性原则　　B.疏导性原则　　C.连贯性原则　　D.一致性原...

来源：网络12月24日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　三、教育的一致性与连贯性原则　　1.基本含义　　教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前...

来源：网络12月24日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　六、因材施教原则　　1.基本含义　　因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的...

来源：网络12月24日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【15年考题备考】　　【单选题】马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的(　)。　　A.疏导原则　　B.因材施教原则　　C.导向性原则　　D.尊重学生与...

来源：网络12月24日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　教育可以“简化”文化，吸取其基本内容;教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有【】(2014下半年全国统考)　　A.选择功能 B.发展功能 C.传递功...

来源：网络12月23日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是【】(2014下半年全国统考)　　A.人口分布 B.生产关系 C.政治制度 D.生产力水平　　答案：D。解...

来源：网络12月23日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是【】(2014上半年全国统考)　　A.分科课程　　B.分科课程和综合课程结合　　C.综合课程　　D.活动课程...

来源：网络12月23日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　衡量学生思想水平高低的根本标准是【】(2014上半年全国统考)　　A.道德认识　　B.道德意志　　C.道德情感　　D.道德行为　　答案：D。　　【相关知识点】　　品德的心理...

来源：网络12月23日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　【解答题】简述德育过程的基本规律。(2014上半年全国统考)　　【答案】德育过程的基本规律包括：　　(1)德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程;...

来源：网络12月23日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。”荀子这句话体现的德育方法是【】(2014下半年全国统考)　　A.说服教育发 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.个人修养法　　...

来源：网络12月22日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是【】。(2014下半年全国统考)　　A.复述策略 B.精细加工...

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　　【真题回顾】　　小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是【】(2014下半年全国统考)　　A.焦虑症 B.神经衰弱症 C...

来源：网络12月22日 23:01 关键字： 教育知识与能力

　　【真题回顾】　　小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?【】(2014下半年全国统考)　　A.消退 B.负...

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　　【真题回顾】　　马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是【】(2014下半年全国统考)　　A.教育与生产劳动相结合 B.知识分子与工人农民相结合　　C.普通教育与职业教育相结合 D....

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