综合素质

　　师生关系是教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的须要保证。　　一、教学上的授受关系　　(一)从教育内容的角度说，...

来源：网络12月23日 22:29 关键字： 综合素质

　　二、人格上的平等关系　　师生关系在人格上是平等的关系。教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体。师生关系是教育活动中的基本关系，反映着不同的社会发...

来源：网络12月23日 22:29 关键字： 综合素质

　　首先，师生关系从本质上讲是一种人一人关系，但这种关系在现今的学校教育中早被异化为人一物关系，使师生关系变得机械而毫无生气。有些西方学者把教育活动等同予一般的经济活动，把教师...

来源：网络12月23日 22:29 关键字： 综合素质

　　一、 班集体的概念和特征　　班集体是指通过班主任等各种主要的教育力量的教育和培养而形成的班级群体，它一般以集体主义思想为导向，具有共同的奋斗目标，具有较强的骨干力量，良好的...

来源：网络12月23日 22:29 关键字： 综合素质

　　(二)班集体骨干力量的形成阶段　　班集体内部须须有一个坚强的领导核心，学生干部骨干力量的培养就是这个阶段的重要任务。中学生已经具有一定的判断和选择能力，班主任可以组织多班同学...

来源：网络12月23日 22:29 关键字： 综合素质

　　(三)充分发挥班委会的作用　　中学班干部是班主任的得力助手，同龄人中学生的一言一行都对班集体的其他成员具有榜样和示范作用。选拔出班干部之后，班主任要培养、树立他们在集体中的威...

来源：网络12月23日 22:29 关键字： 综合素质

　　教师的概念从广义上讲，凡是把知识、技能、技巧传授给别人的人，可以称为教师;狭义上讲是指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。　　一、教师职业的性质与特点　　(一)教师...

来源：网络12月22日 22:29 关键字： 综合素质

　　1.传道者角色　　教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。进入现代社会，虽然道德观、价值观呈现出多元化的特点，但学校、教师的道德观、价值观总是代表...

来源：网络12月22日 22:29 关键字： 综合素质

　　二、教师职业专业化的条件　　一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师职责，取决于教师的专业素养。教师的专业素养是当代教育质量的集中体现。　　(一)教师的学科知...

来源：网络12月22日 22:29 关键字： 综合素质

　　③要具有多面发展的教育质量观，这要求教师能够认识到，评价教育教学质量高低的标准是学生整体素质的发展状况，而不能仅凭考试成绩;考试成绩可以作为评价教学质量的一个指标，但不应成为...

来源：12月22日 22:29 关键字： 综合素质

　　三、教师的人格特征　　教师的人格特征是指教师个性的品质特征，良好的个性品质是教师从事教育工作的须要条件。教师面对的是变化发展的学生，是有思想、有情感的个体，须须不断学习、探...

来源：网络12月22日 22:29 关键字： 综合素质

　　(一)教师的权利　　根据我国《教师法》第七条规定，教师享有下列权利：　　1.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;　　2.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动...

来源：网络12月21日 22:29 关键字： 综合素质

　　(一)依法执教的含义　　所谓依法执教。就是要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定，使自己的教育教学活动法制化。...

来源：网络12月21日 22:29 关键字： 综合素质

　　第一节 学生　　学生既是教育的对象又是教育的主体，了解和研究学生的本质、地位等是教育工作的出发点和归宿。　　一、学生的本质属性　　(一)学生是人　　学生是人，这是不需证明的、...

来源：网络12月21日 22:29 关键字： 综合素质

　　(二)学生是发展中的人，具有发展的可能性和可塑性　　1.学生具有与成人不同的身心特点　　青少年儿童是具有其自身的身心发展的特点。在教育过程中，不能抹杀学生的特殊性，而向他们提出...

来源：网络12月21日 22:29 关键字： 综合素质