新东方在线网络课堂 教师资格 新东方在线 > 教师资格 > 幼儿教师资格考试 > 面试指导 > 正文

《小蚂蚁》题本梳理_2021年教师资格面试幼儿学段儿歌

2021-04-12 07:57:00 来源:网络发表评论

教资笔试报名指导

  幼儿学段儿歌《小蚂蚁》题本梳理

  一、题本展示分析

  1.基本信息:准考证号、姓名、考场。

  2.正文:题目:儿歌《小蚂蚁》。

  内容:(1)模拟对幼儿表演儿歌。

  (2)模拟组织幼儿仿编儿歌活动。

  3.基本要求:

  (1)诗歌配画。

  根据诗歌内容进行配画,内容适合幼儿的年龄特点。

  (2)针对3-4岁幼儿开展两个游戏。

  根据3-4岁的幼儿开展两个游戏,游戏难度适宜,语言讲解清晰。

  二、教学目标的确立

  1.确立依据:

  题本的要求:试题要求表演儿歌,仿编儿歌,进行配画,开展游戏,这些要求要在活动过程中展现出来,所以在设计目标的过程中,要围绕这些要求进行设定。

  幼儿年龄特点:试题中提到针对3-4岁幼儿开展游戏,所以年龄班确定在小班的范畴,因此要根据小班幼儿发展的水平制定相应的目标。小班幼儿对于儿歌能够朗诵即可,由此,设计如下目标:

  2.目标展示:

  1.认知目标:理解儿歌内容,知道蚂蚁搬米的方法。

  2.技能目标:学会朗诵《小蚂蚁》儿歌,并能进行儿歌仿编。

  3.情感目标:感受儿歌押韵的乐趣,乐于参加儿童诗歌活动。

  三、教学重难点的确立

  1.确立依据:

  活动目标:情感目标、技能目标、认知目标。

  幼儿特点:幼儿最容易掌握的是儿歌内容,外在特点,其次是仿编、创编,用动作表现内容。

  2.重难点展示教学目标:

  1.活动重点:理解儿歌内容,会朗诵《小蚂蚁》儿歌。

  2.活动难点:感受儿歌押韵的乐趣,进行儿歌仿编。

  四、活动思路展示讲解

  (一)导入部分:歌曲导入

  教师利用《小蚂蚁快快爬》的律动进行导入,吸引幼儿兴趣。

  (小蚂蚁快快爬,天空就要下雨了;滴滴答,滴滴答,地面溅起小水花;蜗牛躲进房子里,小兔躲在蘑菇下;小蚂蚁快快爬,找片树叶避雨吧。)

  (二)展开部分

  1.整体感知

  1.教师完整地、有感情地朗诵儿歌,幼儿聆听。

  师:我们来听一听蚂蚁是怎么搬米的呢?用的什么方法?

  2.深入理解

  幼儿理解儿歌内容,学习儿歌。

  (1)教师出示儿歌配图提问幼儿儿歌内容。

  (2)组织幼儿进行儿歌接龙的游戏。

  3.巩固提升

  进行儿歌仿编。

  教师出示其他小动物图片,引导幼儿将图片中的小动物编到儿歌当中去。

  (三)活动结束

  游戏结束:表演儿歌。

  教师带领幼儿用自己喜欢的动作边说儿歌边做动作,体验儿歌韵律的乐趣。

  五、活动延伸

  延伸至美工区,教师带领幼儿去美工区开展绘画小蚂蚁的活动。

  面试过程:

  1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

  2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

  3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

  4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

  5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

  6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

  7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

  8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。


本文关键字: 幼儿教资面试 教资面试

分享到:

网友热搜

相关推荐

微博关注

  • 教资如何轻松备考
  • 不限专业的机会

热点资讯更多>>

实用 • 工具

交流 • 下载