(二)埃里克森的社会性发展阶段理论 1.人格的发展阶段 埃里克森把人格发展看作是一个渐进的过程,并将其扩展到人的生命全程,认为人格的发展要经历顺序不变的八个阶段,每个阶段中...
来源:网络10月20日 22:42 关键字: 综合素质
人格理论 (一)弗洛伊德的人格发展理论 弗洛伊德的精神分析体系庞大,包罗万象。他的人格理论强调人是受潜意识本能驱动的,幼年生活经验决定个人今后的命运。这个以潜意识本能驱力...
来源:网络10月20日 22:42 关键字: 综合素质
2.埃里克森的人格发展理论在教育中的地位 (1)适当的教育有利于儿童人格的健康发展 埃里克森的理论告诉我们,只有适当的教育才能有助于儿童的健康成长。适当的教育必须是符合儿童心...
来源:网络10月20日 22:14 关键字: 综合素质
(4)勤奋感对自卑感(6—11岁) 该阶段发展任务是培养勤奋感。这个时期,绝大多数儿童已经进入学校,第一次接受社会赋予他并期望他完成的社会任务。如果儿童在学习中及其他集体活动中获...
来源:网络10月20日 22:13 关键字: 综合素质
(二)埃里克森的社会性发展阶段理论 1.人格的发展阶段 埃里克森把人格发展看作是一个渐进的过程,并将其扩展到人的生命全程,认为人格的发展要经历顺序不变的八个阶段,每个阶段中...
来源:网络10月20日 22:13 关键字: 综合素质
人格理论 (一)弗洛伊德的人格发展理论 弗洛伊德的精神分析体系庞大,包罗万象。他的人格理论强调人是受潜意识本能驱动的,幼年生活经验决定个人今后的命运。这个以潜意识本能驱力...
来源:网络10月20日 22:13 关键字: 综合素质
影响人格发展的因素 人格的形成与发展离不开先天遗传与后天环境的关系与作用。心理学家们认为,人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。 (一)生物遗传因素 由于人格...
来源:网络10月20日 22:07 关键字: 综合素质
一、人格概述 (一)人格的概念 人格是一个人的才智、情绪、愿望、价值观和习惯的行为方式的有机整合,它赋予个人适应环境的独特模式,这种知、情、意、行的复杂组织是遗传与环境交...
来源:网络10月20日 22:05 关键字: 综合素质
4.矫正方法 系统脱敏法是治疗恐惧症的常用方法。想帮助学生克服学校恐惧症,父母要有毅力和耐心,要坚决而友善地要求孩子回到学校,习惯学校生活。另外,改善班级的人际关系,营造宽...
来源:网络10月20日 22:04 关键字: 综合素质
(三)强迫症 1.含义 强迫症包括强迫观念和强迫行为。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情;强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,就会...
来源:网络10月20日 22:04 关键字: 综合素质
2.症状表现 紧张不安,忧心忡忡。集中注意困难,极端敏感,对轻微刺激作过度反应,难以做决定。在躯体症状方面,有心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张、尿频尿急、睡眠障碍等不适反...
来源:网络10月20日 21:55 关键字: 综合素质
一、心理健康的含义 所谓心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会...
来源:网络10月20日 21:55 关键字: 综合素质
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