综合素质

　　第三章　　个人本位与社会本位两种价值观。　　个人本位价值观 强调：高等教育的目的在于促进作为个人的个性和理性发展，即培养全面和谐的人。主要指那些从个人需要、个体发展角度出发...

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　　第二章　　教育方针：是国家在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立总的工作方向和风斗目标，是教育政策的总概括。　　教育方针的...

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　　第四章　　学制是指一个国家的各级各类学校的系统。学制建立的基本依据：受制于一定社会的生产力和科技的发展水平;受制于社会政治制度;要适应教育者的年龄特征和发展水平。　　世界各国...

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　　高校教育法律法规复习资料:第五章　　高教管理体制指与高教管理活动有关的组织制度体系，它主要包括高教组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，及相互间的职责、权限的划分等。它实际上...

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　　第一章 教育法基本原理　　第一节 教育法的概念　　一、教育法的概念和性质(P1)　　定义：　　法律：是体现统治阶级的意志，由国家制定或认可的，并由国家的强制力保证实施的具有普遍...

来源：网络11月19日 17:28 关键字： 综合素质

　　教师成长与发展的基本途径　　教师成长与发展的基本途径主要有两种：第一，通过师范教育培养新教师，为教师的成长提供最基本的知识和技能训练;第二，通过实践训练提高在职教师的素质，为...

来源：网络11月19日 17:28 关键字： 综合素质

　　(二)现代教师观　　教师观是指教师对自己教育身份的认识和基本的态度。“教师中心论”曾经一度是比较盛行的观点，德国教育家赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。这种观点强调教师在教...

来源：网络11月19日 17:27 关键字： 综合素质

　　教师观　　(一)教师职业概述　　1.教师的概念　　教师的概念有广义和狭义之分。广义的教师是指教育活动对教育对象施加影响的人，教育活动主要通过他们的活动来使受教育者的身心发生变化...

来源：网络11月19日 17:27 关键字： 综合素质

　　1.职业道德源于(职业实践)，它与人们的职业活动密切相关。　　2.教师职业道德体现(教书与育人)要求的一致性。　　3.教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对(学校集体...

来源：网络11月19日 17:26 关键字： 综合素质

　　(1)人的全面发展是素质教育的目的　　素质教育不仅坚持对学生进行应用知识的传授，而且注重对学生能力的培养，注重开发学生的智慧和潜能，要求学生德、智、体、美、劳等方面并重，要求全...

来源：网络11月19日 17:23 关键字： 综合素质

　　1、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。P9　　答：此句话是对的。 教师师德规范的研究应该包括两大体系，其一是应研究教师与学生。群体应该具有的规范，其二...

来源：网络11月18日 20:01 关键字： 综合素质

　　教育法的产生与发展　　严格意义上讲教育法则产生于近代资本主义社会。　　国外最早的古代教育法的出现，使公元前8世纪左右古希腊斯巴达人制定的“军事教育法”。德国 新教领袖马丁。...

来源：网络11月18日 20:01 关键字： 综合素质

　　教育观　　(一)素质教育概述　　1.素质教育的内涵　　关于素质教育的含义，教育部(原国家教委)《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民...

来源：网络11月18日 20:01 关键字： 综合素质

　(2)素质教育与应试教育的区别　　①从指导思想上看：应试教育是为了应付升学考试，是以追求升学率为目的的教育，它唯分是举，限制了不擅长考试但有能力的人进一步发展，容易出现“低能”现...

来源：网络11月18日 20:01 关键字： 综合素质

　　名词解释　　1. 修养：指人们在思想、品德学术、技艺等方面为获得某种能力和品质所进行的勤奋学习和刻苦锻炼的功夫，以及经过长期努力所达到的某种能力和所形成的品质水平　　2. 社会...

来源：网络11月18日 20:01 关键字： 综合素质