教师资格证笔试科目三高中音乐模块音乐与舞蹈

舞蹈是以人体的动态形象反映人类生活、表达思想情感的艺术形式。舞蹈与音乐是亲密无间的艺术。学生在音乐与舞蹈模块的学习中，通过优秀舞蹈作品赏析和舞蹈表演实践，获得舞蹈艺术的审美体验;初步了解中外代表性舞种及其艺术特征，理解音乐与舞蹈的关系;学习舞蹈的基本动作及动作组合，开展舞蹈表演与编创活动。

【内容要求】

5.1结合舞蹈作品，了解舞蹈艺术的起源、发展、体裁及相关文化知识。鉴赏中外民族舞、古典舞、现代舞、芭蕾舞等不同舞种的代表性作品，简述其音乐风格与特点。

5.2了解音乐与舞蹈的关系，根据舞蹈的节奏和情绪选配适合的音乐，或通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏特点和情绪、情感。

5.3学习有代表性舞种的基本动作及动作组合，并随音乐进行练习。

5.4学习优秀的舞蹈或舞剧片段，注重中国民族民间舞和古典舞的学习。

5.5根据指定或自选的音乐即兴编创舞蹈。

5.6学习舞蹈编排的基本常识,根据音乐设计与之相应的舞蹈动作及队形，进行舞蹈排练。

5.7能够对舞蹈作品的风格特点、情感表达及艺术表现做简要分析，并对自己、他人或集体的舞蹈表演做出较为客观的评价。

【教学提示】

(1)练习舞蹈动作或排练舞蹈要循序渐进、量力而行，在练习舞蹈动作、排练舞蹈之前，要做适量的准备活动以舒展身体。

(2)音乐的感知和理解能力，直接影响舞蹈的情感表现及音乐的运用。在学习和排练舞蹈的过程中，应重视学生音乐感知力和节奏韵律感的培养。

(3)丰富的舞蹈语言是编创舞蹈的前提。通过现场观摩、观看录像或排练优秀舞蹈作品，帮助学生积累舞蹈语汇。通过表演实践和反复切磋，逐步提高学生编创和排演舞蹈的水平。

(4)引导学生搜集与舞蹈相关的文化资料，并组织交流研讨。

(5)在教学中可根据实际情祝，将本模块教学与选择性必修课程中的舞蹈表演模块结合起来。

【代表作品】

《舞动的青春》等。