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综合素质

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  • 中学综合素质考点归纳:教师角色心理和心理特征(2)

      (三)教师职业角色形成的主要条件  1.多面正确认识教师职业  要促进教师角色的形成,首先要使从事教师职业的人在正式成为教师前就对教师职业及相应的角色有一个较为多面而正确的认识...

    来源:网络12月25日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:教师角色心理和心理特征(3)

      (2)创造性,要求教师在解决问题时,能将已有的知识和信息加以发散思考,得出新知识。教师思维的创造性表现在对已有知识的再创造,对传统思维模式的改变,促进学生创造性思维的发展和创造...

    来源:网络12月25日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:课外活动(1)

      一、课外活动的概念  课外活动是指在课堂教学以外由学生自愿参加的多种教育活动的总称,可分为广义的课外活动和狭义的课外活动。广义的课外活动包括除学校教育中正式的课程以外的校内...

    来源:网络12月24日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:课外活动(2)

      三、课外活动的意义  课外活动是实现教育目的的重要途径,它的总任务在于根据学生的特点,组织和指导学生的课余生活,积极促进学生多面发展,培养学生的创造力。  1.培养学生的主体...

    来源:网络12月24日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:课外活动(3)

      (四)课外阅读活动  阅读是学生增长知识经验的一个重要途径。学校组织的课外阅读活动,不局限于与所学科目相关的范围,因而有助于扩大学生的知识面,增强对新知识、新见解的敏感性。 ...

    来源:网络12月24日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:课外活动(4)

      六、课外活动的实施要求  (一)要有明确的目的性和计划性  组织课外活动须须从多面贯彻教育目的、落实培养目标的高度确定每一项课外活动的具体要求,目标的确定要做到明确、具体,要...

    来源:网络12月24日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:学生和教师关系(1)

      师生关系是教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的须要保证。  一、教学上的授受关系  (一)从教育内容的角度说,...

    来源:网络12月23日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:学生和教师关系(2)

      二、人格上的平等关系  师生关系在人格上是平等的关系。教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体。师生关系是教育活动中的基本关系,反映着不同的社会发...

    来源:网络12月23日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:学生和教师关系(3)

      首先,师生关系从本质上讲是一种人一人关系,但这种关系在现今的学校教育中早被异化为人一物关系,使师生关系变得机械而毫无生气。有些西方学者把教育活动等同予一般的经济活动,把教师...

    来源:网络12月23日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:班集体的培养(1)

      一、 班集体的概念和特征  班集体是指通过班主任等各种主要的教育力量的教育和培养而形成的班级群体,它一般以集体主义思想为导向,具有共同的奋斗目标,具有较强的骨干力量,良好的...

    来源:网络12月23日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:班集体的培养(2)

      (二)班集体骨干力量的形成阶段  班集体内部须须有一个坚强的领导核心,学生干部骨干力量的培养就是这个阶段的重要任务。中学生已经具有一定的判断和选择能力,班主任可以组织多班同学...

    来源:网络12月23日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:班集体的培养(3)

      (三)充分发挥班委会的作用  中学班干部是班主任的得力助手,同龄人中学生的一言一行都对班集体的其他成员具有榜样和示范作用。选拔出班干部之后,班主任要培养、树立他们在集体中的威...

    来源:网络12月23日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:教师(1)

      教师的概念从广义上讲,凡是把知识、技能、技巧传授给别人的人,可以称为教师;狭义上讲是指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。  一、教师职业的性质与特点  (一)教师...

    来源:网络12月22日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:教师(2)

      1.传道者角色  教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。进入现代社会,虽然道德观、价值观呈现出多元化的特点,但学校、教师的道德观、价值观总是代表...

    来源:网络12月22日 22:29 关键字: 综合素质

  • 中学综合素质考点归纳:教师(3)

      二、教师职业专业化的条件  一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师职责,取决于教师的专业素养。教师的专业素养是当代教育质量的集中体现。  (一)教师的学科知...

    来源:网络12月22日 22:29 关键字: 综合素质


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